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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。' v7 T& _: {" l8 u7 K' s

0 |8 J# G, H+ [6 e% O2 C: [$ W9 a: l7 M; R3 f8 s, i& N
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
" h" B: {. B4 z) ?“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
4 A, n8 t* T' s, a3 o“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”$ C3 O: u6 Z  O# |8 l' c
“不要,老师……”, p* Z. a  {  D5 N: q( j
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”. s1 ~% h; ^8 a( n; l  G) {
“不、不是的……我服从…”9 a8 c1 z1 _6 d" e( i# n4 t
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”) }* h6 S  a! j9 K, [: A0 R4 K
“不、老师不要……”
( }* f5 o3 v+ K7 k  P# e1 |- Y( E9 [“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”+ S& ~* i8 X8 b( y
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”: {0 y4 z9 P# L
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
" I7 i" [6 P* ?. g# X“老、老师你喜欢就好……”
5 o  ~) ~8 D. i7 q+ L( Q“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。  R) d" K1 c1 p' d, s; e  a
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
2 F  ]* T9 T" O“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
' \+ b% C& S% v$ ]3 L2 l她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
3 l$ \( n0 a& U& y0 T6 q2 P“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”( @0 O; S  q7 g) R* h; F
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”% E/ P3 H8 Z$ m8 B
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
  B8 R( ^; M0 Y+ ^; `% y终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
: u# P$ v# B5 P% `9 B“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
8 [8 G0 ?: @; e% f“……谢谢老师…”% M0 H* t8 U' [5 J7 z* @: S

7 L  Z9 p1 |7 c  P- H“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
! [# H( A3 P, k, J% @“是…老师……”9 i  ]2 L4 c0 _2 w* @+ o6 H
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”( Z  m2 x+ W9 U( d" ~6 b
“是…老师……”
/ P' M/ o! d6 ]) q" ~% w“咦?你这粒是什么东西?”6 I7 E' C) S8 A# V! d
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
& @) \# `7 X2 F3 L% W( {" b/ e“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
. n, z0 a# f- q& |! g4 B  d4 A5 {“不、不是的……那不是信号接收器……”
& O% T9 ~3 f0 W7 ]8 o% |. j“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
  A9 j$ p) Q6 z+ d7 ~9 s( f“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”" j" B/ e$ _: i) G- C9 N  R
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
6 v7 K4 ~, h. B5 D; k+ [1 `' H3 N, h“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
4 w2 r$ {! [% o, {“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
3 A, V6 L$ A0 {& v监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
. A4 `: L% N. `' V0 T9 T8 C“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
) A( f( U* |9 j# R" h“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
- U2 M8 M) `7 c* m5 Q“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”" k3 c- g) a" [% a* s. U* K
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
* N; u# Z- T# z7 p& r“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”% y4 M4 ?; \' p* R1 g
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
6 T; i/ Y1 w' n+ q9 a! m9 C“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
  E+ t+ M2 m# r“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”. A, a5 n3 }& i5 J+ X0 h4 {7 y, k
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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