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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
- P* T5 C7 h; q5 D
/ E/ L  w6 T3 n1 b
5 M4 ]) @6 s1 S6 K0 u/ N# f“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”& G2 V; Q2 Q& }+ y2 a+ T
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”4 Q3 b( k9 R; l2 f& \7 ?
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
* ~! X  ?, A* Y/ |) |) b, [) ]“不要,老师……”
$ z; I6 U; E% x“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”6 l1 C1 F# D* ?& l$ \" B
“不、不是的……我服从…”
# K, A7 S7 I) y3 v“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
+ {: b3 d: F, {$ }( u! j- n# ^“不、老师不要……”% |5 H4 x. k# J! v+ ^5 |# q) j' L
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
8 o% Q8 ~1 G( c  t4 f“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
/ n  p" d( \' L# `“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
3 w# m& S$ v# r3 M/ N+ {: O0 d“老、老师你喜欢就好……”
/ l0 x# L- @: S1 z5 E& b/ ^5 G“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
. [' b4 z/ {  s6 Q! }她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。1 q9 K% n4 T* [! g  P- r  q9 [
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”% P8 b+ k& f! t5 o
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
- O. m- r0 {8 p8 \“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
( [7 y2 o7 ?* f: X“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
, s: s* K# H1 D棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
; I8 H" i) z% J' S% d终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
, K' P8 Y/ x9 z5 @“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”% \8 e* o5 G5 L% e$ x
“……谢谢老师…”
4 l" a9 u5 y: w) U* p$ a, ~9 D8 E0 Q/ n% h, y8 G0 ?
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
- Y( c. c& Q' A! [! j) [“是…老师……”
# r6 I6 `! @9 h“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
$ s- z: _, L/ b7 u  }; {! d“是…老师……”
. L9 e# x, E) n$ [! ]* _+ x+ H“咦?你这粒是什么东西?”
$ h8 Q' m. n0 W" u  M  `“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”: k9 E3 Z9 Q$ ~) N! [% U" f- b' d2 y
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”+ ~7 w9 w3 E+ s2 ]$ b( R2 h: |0 f
“不、不是的……那不是信号接收器……”
* ^, v/ q- d- j$ o. |5 L+ U# v“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”3 B2 z  t, O9 u) j* T8 U
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
' b, W4 D9 `  F, k% U“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
+ e2 F5 J) H. _. {' c“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
& h! c- [! V- v7 e0 K, c“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”2 H' O; \( D6 g' H7 O
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去: c5 \, `# G* j
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”) A1 o% Z$ f0 |' m; ~* C
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”& }; b+ D/ u1 |
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”8 m1 P0 _+ H9 z! \0 U
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”6 S. ~1 m  U2 x  X; a5 n& t
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”! Y+ D: r- Z  o: [8 J) D9 a) W1 j
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
9 ~% }' B- y: C1 C( r“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
* t  [- p  t% Z5 b- F“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
( u# u: ~/ t+ S2 P* S“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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