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【教育】——(催眠,洗脑,淡色)

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307667601 该用户已被删除
307667601 发表于 2017-10-31 22:37:36
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2 [+ g) R. i) G8 U. B9 h$ k  各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
) `9 g, r" u! v5 Q考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。0 e  W0 m- W* d9 m- l6 A# U% S
! U/ V5 ?4 D/ i
* |1 Q/ J" a2 i
  也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们) ^! i' g+ E& h4 ~
能喜欢。; q) d  }3 c; o' F% S

: O6 U! l& y% _9 n& r$ |  U
# j8 I4 }  |& S' M  {# j" C
  没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的
! t% L' s; N7 \3 d) D  M是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种
, K8 m! i, z: G$ o羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。( Q/ e3 ]+ T( e
* d* P0 P) @5 t& G- F+ }. {

. Q4 c/ B/ {2 O% v4 _  X  啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲9 B* g1 m3 v$ P$ b/ z- \/ I2 U
义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。8 u8 R4 S' \% i4 k2 Z7 h

8 ~  w+ d$ Z/ [" V: L+ _5 q6 }/ V
7 s: z4 h" [/ J' I: R; c% n
  咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届% K# o/ F$ {, m6 H
毕业生,李闲禹。
/ ?$ b5 a# G& {, B
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/ _: _: x7 i* B* V9 X  我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。6 ^( t, u) E# L9 Q3 j) ]
( b+ \# x' ?3 A- f
4 P. z/ n8 g$ i1 l
  人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。" |* z. {$ E! k( s5 t6 o% o

/ S7 r1 z3 y+ I

2 S$ A  R3 o/ ?" w  然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。
6 }  H6 V/ u: h1 h9 c4 p
0 z0 A' b2 w: ^. `* W* w

" {7 i7 M* \- e  这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳% S& ?. S. {2 R; f+ C
定且无知的,是一个被教育者。0 S" D5 A. B7 Z' f3 C+ ?, d
3 \) n% H# Z: M5 ]6 @1 C, `
% [0 V: w4 X1 F7 C" d( S: t- L: U/ {
  这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚2 V: Q, a% h& c1 q
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么9 u. g0 _8 ]) {- z  G1 J
是爸爸妈妈。
, `1 X% u4 E4 A1 A1 z2 e: W/ a9 A' W4 |
4 G0 o& \3 `6 j) B3 ^1 {
  他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。1 Z$ X6 l, l2 X8 D! P2 q
" J. c5 D, g4 ~8 p4 Y2 y
' s0 i* K' V3 U0 w. u7 L
  不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
) |! h: s& O3 [; @) X+ k只不过狗不会说话。
7 U! K& F( c$ K; F, e- \' ~% o8 V! `4 a' i' x

8 e- n" j# t. @5 G$ a  啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。
# y( f; l0 q& T( Q( m: k% G(鞠躬)
* ?. f9 M; I1 g) \6 ]( v% [" ~2 u5 E; G; P  A! g! q. w' i! _8 V/ p

/ \" r2 {1 Y! [" r+ f/ i  我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归+ {5 C) k& N7 ~+ H
属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加" \. e5 p% J+ I9 |/ @2 x3 c
上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标: t' q$ k$ W0 }9 n, }* \4 @  T' |
准。1 j/ S/ H; @/ c5 d+ T5 v9 H' h0 `" `# c
+ C% Z* [& L! W/ `1 L4 I
% Y8 J, Z8 \: ?4 u
  当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原
, `: l% |- \- _$ o: j. f因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂1 v: U/ J7 ~3 _1 {9 O# U
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)
4 d4 F% R$ E+ U
# h. v5 W: W% d+ Q
5 k0 R% ^" p8 O# L$ n
  他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果# M& V4 t# X+ K( r( ]( c9 L  K& S
父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一$ x$ a5 x6 u5 W
些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低6 e4 @1 G- D1 c1 a( v& T% v
的话,他们就成了我们口中的坏孩子。; K3 ]' z5 g: W* f2 f; u: T. t

, L$ Z5 F0 ?' O0 p4 R6 a8 N! D& J: m
4 j# N, c: s1 p8 p/ ~+ i
  所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定! n# L0 l% F! c3 o
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时  u  K7 k( k8 |5 @7 c
候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心7 L7 K5 u- v& T. q0 e1 a
理学上就叫做心理暗示。
; |! o2 S7 l# y4 r
$ ?0 B6 C5 r1 p& Z: w2 c" n
4 s3 @2 E. i; }, H% p8 Y# S" ?
  那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
1 Q9 S1 V' Q. v* m7 x0 v- A; F# d8 P* T' \1 ~

6 j' n! G$ h) g3 K% M5 g  短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种6 T# z" l) [2 j3 E
通俗说法就是催眠。" T3 A  e! t0 p: b1 D! X

6 ^0 R9 g2 V# V, e' f- o- f3 V% }
5 P4 Z. S/ |" ]1 z" ~3 K+ R
  那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家
5 }* j' E- r0 K9 _不要介怀我接下来要讲的话。
( I4 F' T( p/ Q8 v$ l. q  b; S8 _0 y" C8 l
# f9 g5 A! W8 X) W0 P
  讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围, s3 C! G  T7 \
的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导
" U2 \" [9 G8 `) I# ?! _/ s师?
; o6 x# `; Y! V5 C$ W1 H6 l3 F3 f) l1 [0 J, c5 g+ h& z& C7 h

! b+ Q; i9 Y' R6 ?. A. c2 v  好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视' [5 p' e$ ?( @$ `
频和空调。); H4 m% E# S: H2 h' G  H5 y% q9 t% g
- [. v9 T6 w! m# [5 {: B$ k
! H+ N0 B9 I: f; e, x
  (屏幕开始闪现各种光斑,光线)( G0 m5 M2 G' a; n) o

% l- P7 F( t; z
4 p; ^4 @8 c1 s) [$ y: g+ a
  我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术  n9 }% b2 b, z; r' J, D- y4 G
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。
9 W! b# N, y0 o* t8 [4 H; j/ O
) l% \. N$ K: k$ B2 k: T; N( }
0 @7 @0 b$ p; z* R
  我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,
6 }3 K3 ]: f9 ~" e- G  {因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不
; z  x% f4 c2 @* `% }% H会做,做了也不会说。
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4 w* ~$ c0 [9 d. `
  毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)
7 B$ k9 A& c% r4 o) C
7 E% `# h# k/ V2 _% ~

! O2 ]. J7 q. C6 N* j6 N2 T3 N$ b3 d  那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
3 z. N3 o4 c1 B. D3 J" Q4 x, z1 l0 }) E1 d$ }3 a
$ I# S; t, X/ e
  而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前4 c) n6 d/ i% {" q& R" h7 q
的教育者怎么说。
8 ^' o2 M, M7 H* B
8 _- ~/ G- ^0 W9 o* c6 b

# \2 f+ C& U4 I4 g) v5 G  我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出& g! M  L& B, S  @  s7 r: r) b
意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)9 T/ O/ J5 {& ~- @
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! K5 [) |4 F$ j; }3 J% L3 t4 d. p
  那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,. n& N2 j% \: \; [7 `" s+ r
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既* a/ {  w1 \" R8 l8 E( P% R
没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?( Q2 V$ a  a% Q8 m6 J% y2 f$ v# e
8 z" b; A: h& n
$ B% s; ^) z% I1 F( g! O+ s8 ?3 I
  导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。' P$ R6 E" n, z9 c

3 e# Q- M, k8 _3 n
  S7 g6 w; I8 e2 p2 k: ~4 N
  如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育
0 |, {! U3 q$ w/ T者的身份思考,谢谢。. T  g  k+ ~. d1 l' C3 k: N$ ?: U
8 V9 p4 R$ `3 b. J0 w" N% v5 p1 x. q/ e

6 [4 \& T9 Z1 F0 K( |8 ?3 n6 I2 H# }  好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物- H. P4 p( g" l( C9 }# m
害羞。
8 M2 O3 G( m' ?, v
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! {4 p1 P/ K8 I9 {* H7 F2 s
  所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么
( U1 p, W$ c- I- z1 m9 X- V0 M会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?8 [+ S! f1 S4 l1 y
4 q5 l$ Z* j6 l5 B
3 E( s+ P0 `8 ^, q: I
  如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试
; S* n; A9 n) a+ Z. C+ ]4 j着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些" j: [2 R: R' G3 |1 H
意动的导师和学生)( A5 m) ^7 v: ~

6 ]$ Y% D7 N: K  _
  ~6 \3 b+ p5 U3 ^, w2 s+ T- h0 ~
  你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身
5 F' H$ @& k, V为教育者的我也并没有批评你们。3 A1 W0 B6 H9 p7 G6 x

; v2 g% b1 B# ]

  {) R  j" S+ ^) ^5 \. M9 K  如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们
) Q1 G8 \& ]3 S1 |) W( H/ A这样做不对。5 u9 a; x! n6 Z3 H7 y  L. R, P
( z; t6 E( g& u$ O4 y6 L

; W# o+ {1 `' M' \2 H% a% _  那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
( d) f7 B! o7 A1 P0 j下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。" x- a% a" V+ x* y. W; p
) Y% B' X* ?# j' n$ Y, \

. [2 ^0 e% m3 T9 Z- _7 H: m3 A  (关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一
+ Q% M" D; e' r下,借用教室要延时。)) M5 c# \' b6 p' \4 X8 W! G% d; t

% F0 i4 j. E9 K( n

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3 e! X$ q2 D0 \/ K  ^1 @0 a
( D! h) Z+ m/ a9 O- Y
  (推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也
4 Q# P3 X8 N- z! G/ B是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
  `& q! W) M3 ?/ L; y! K" X% {些喜欢错误教育的人不同。4 a; }% `+ X& q: m9 L: T' _) y
4 v+ ]+ t/ _& z. F0 b/ j

) l: K3 ?- I# j+ p4 S, j' f  好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那
) d# g, }! P# S5 i( D9 d2 M, q么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。8 h! H' V6 Z; _6 m

) j- l2 T: o% n$ ]- H5 f
3 s) o8 F. Y( G; ^5 P9 E' v3 a
  那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。
+ p6 j- L- b( |) x) P, C% {% k
% v, X% Z( u/ }/ Y. O
; z7 b2 R2 _# l0 B
  其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也8 d' [* r$ n2 g2 u+ i2 b5 e
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。+ H) ^$ p! Q! s0 o, P% I- W3 g
5 y5 T, I; X- B0 [# b8 a5 E: {: R

5 Q" ^; X  `. p& X- u% ~  q& _  这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本. S1 M, r8 ]% p( T1 w6 ]% _
不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。3 x, ^5 m7 L. ^3 d' Z  \  g, a" U

) J# B7 y* L! r) L) b% K
6 Z- i/ D% E% u* O
  好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意
# D* W0 j* N' u& n的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。
& K0 c2 k* w/ t/ p& W
/ b, p2 ^7 w: W8 t

3 r$ ]' v5 Y. b+ k* ~  (呻吟声重新开始慢慢的出现了。)
+ y" u& c( m5 C  @8 J' ]
0 _6 `. ^5 V8 G

$ w( r8 y1 h- ~* }0 V2 V, Z  那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在
8 D) `4 |% V: R2 I& z意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。& J$ [* ^: q) Z5 Q, f6 f# o) |
; x) [! z4 q, T  z# ?+ E- I  H
5 f6 t" ?# i% Z% a
  可爱的小学生们。
% T: Q" G) S! k4 f# F* O: R
' R4 ~: R1 F. p8 M5 y
8 \, V/ s- U  s- g
  正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以. I: y0 ~& z* a. ]5 |# B% l( C; j
前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子)# e- @: c. @6 ^1 \. b; I
& v* j! G/ _' [- O) }$ G/ U
) d! X6 h1 N- b4 d$ ^0 i. W, {
  对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会
8 S8 }; ~2 a: w+ n6 q3 b1 o. f: g犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。
5 P4 s$ c( M; |/ _
+ ^4 x: E0 Y* ^" |

8 z4 A; j# I" X) Z; W0 R; o8 j  那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的
0 d3 u3 U, j* @, m. R! E常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这
; A+ M# S# ~9 I) y+ b5 {种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中9 l. Q, p; T$ l# U* C
有效,在另一个空间中就错了。
$ S- F( N9 U$ O: m, v8 t& O* \+ j; x- }7 x$ f; h# ?! x

  f$ V" v9 p) g/ C9 X: ?) E, o  不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普
/ E  M" V' Q. V- u% \通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
  \$ W# J9 Z+ f- A( z$ f+ O7 z对不可以的,对吧?
! ]  Z0 o8 M  e  v. W2 p' P5 a" B" g6 t2 G0 `5 S2 A
6 M* \* j, ]( C
  那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应
& ~, h# [% i- n该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。
5 t3 j. e. b) O7 A8 j; N  O& ]* z+ w( T8 Q- j

/ q& s# p" t' J" K4 ?% j  在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
5 |  f' \6 B# A3 g- E3 v) Z
% N3 {& O* E( Y# A: N6 w

8 ~. M4 ^* X. c  }  但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达% e1 D( l/ Z8 _8 }# n' Q$ @
自己热情和愿意交好的一个动作。  {% H+ i" T6 B$ c8 _

  @# x3 j  Z: u# w" W
2 F4 U" p# W7 S& d
  再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路' W, s) f3 B0 V/ j( {
上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我
5 ^) c0 S0 m: L的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。# @+ z/ ^" ?" _1 l4 j2 c% P* x

+ j" o7 u, Z/ H8 O8 K1 o

5 Y7 z! O- W1 o  这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你
( K) S" L8 x7 m+ \- A' x: K% z们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进
/ T! o5 F7 ^( r* d一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得6 H' d; N( b! B* }1 s& `& p# ?
我之前教的东西就好。
4 X9 {/ R' j+ w" c( ]* P8 H, @1 K# |, [' Z0 c: ?

3 H2 |5 D5 G$ t# ]: b% A  如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,+ X% g, x$ a& B( U8 d6 |
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。: [! _  y# T  }+ R: S# V
5 R3 W% x9 U8 p, U% t6 P
  Y1 f- U: u. P
  那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。
8 J' m  ~; W2 o% R4 ~4 |
2 ?3 s& s! r/ b2 k+ A
3 l* K: N0 @% ~# T
  (过了一会)% u3 U% s. q& D7 c8 z6 m: d0 v* T
4 U3 G& C# m* l7 D$ b8 Q: g) Q

: [* W* {- B3 l4 w$ Y% x; u0 ^  好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导! d0 Q  g2 v! }
师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。& L9 s- q0 b6 i1 J; k
& W) U- Z9 D/ V/ I3 y1 P
- u: `" `& G) L- U! H! d% N
  (拿起教鞭): D+ N7 B% B7 {9 A/ @6 U

& z6 a  l+ ?6 r: v# {5 R
; T: u) K: F$ Z9 a" z7 S
  先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,
% U. [6 l; T/ _* e. [体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能
  @7 z- }7 j1 E因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩% M* p6 b+ q& N2 Y& V; g
罚。" T8 V( z% B' q1 x" z, }1 p& s
4 q  H# K" L& b5 X. V( S( P3 L
5 r, v. q) a5 M4 p1 p: Y
  (啪,一阵鞭响)
0 [* Y' o4 ^. s& n0 ^" h  |% V% ~) R

( x' V8 ~0 C5 a" y) O7 Y  哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真
! F& `9 K1 N- R的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,* V5 l5 v6 e" w4 }2 w( ~" k8 }& V, S
切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不. Z: D% e8 _  R5 l3 e) s
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西
- L$ J+ t7 p; k) n就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。9 H1 V( J: _) e- ^- t

$ A  j% @( p5 l

) j/ u4 R) H! d  X! V" g/ I  那我们继续开讲。1 R$ N6 |9 A$ Z9 p0 q+ w
- t0 k6 p7 `/ j" \6 l
+ A  h+ E. D* {
  (啪,呻吟声)3 q2 Z+ y1 F0 C* o; g" `* c
9 i. h# I# U9 p+ Z; z  Q# F* b0 K
8 H3 U  l( r0 t. }
  那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我: ~5 C# l& O+ m/ W
是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
" y; z! C5 Q, c$ @1 q1 B的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。
+ A& n2 K+ s: ~( q+ `. f) ~/ O- @. t5 g" p; B* x

; B8 u, c# e* [4 t/ x  (啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
: Z" {6 E) h+ N' S1 x0 W4 S- L/ o  O$ y
1 n3 ~5 E, i# T
  对吧,母狗们。) {+ ?, T/ Q# }0 Q

4 o4 \3 _; H9 a) l& [, b
' v5 e" {0 @9 c; A( c; R7 z( ]) N
  (啪)嗯点头了,真乖。
9 h6 K! e- J# l- F
0 J& N) M6 [9 R$ B2 E
# Z3 U. w; `2 H3 E5 D- D( A
  那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是) M0 x+ \+ Y& I4 q$ T/ X
好是坏呢?6 d  X6 ]" X0 z; J1 P

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  不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反8 G9 S6 {% }9 {8 J" m0 C% R
错的,你们记住了吗?% Q% x* d  I/ }  N

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  嗯,都记住了啊,真不错。
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5 g: H8 s; M% C  你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么
* g( V( u% u- N6 Y3 {' ]这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能! I. a1 [$ Y6 {
听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
+ W3 b5 S9 m# o# v  r, A# B然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。, J; u  l" m) R8 \

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$ h8 W2 X( t3 D& S  (啪,呻吟声)
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  但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,
+ ]3 `" U: F" z7 A所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会' b9 P; q( Z: M8 q
也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?
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$ u+ J$ }  F* V- q8 d4 G  嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们/ m/ i! ^0 I: v# r/ Z% a
进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下
- z4 L& r2 `2 J课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。
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  拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我
8 e$ U6 F7 A, c- t- [2 Y出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。
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, O+ {( e' P9 o. k1 q" q  (关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)9 ~& E# y* \0 K/ ^
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4 Y( v: P1 y9 ^  各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。
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  至于你们几只母狗,高潮了吗?
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  (啪,高亢的呻吟声)/ j( x- W6 t7 b1 v- @+ A
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1 U0 }7 \, j& Z5 {9 ~4 a  看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我* U- l: |( T+ ^7 d, e
要好好教育一下你们。
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